高河能源“2+4”传播道德好声音

      道德经典诵读，是传播道德知识、积累道德能量的重要载体。高河能源综采预备队在开展道德经典诵读活动中，通过发现窘况、解决困难、持续改进，形成了“2+4”经典诵读模式。

      “2”——两种载体

      基层队组的道德经典诵读活动一般都是在班前会上，由道德文明传播志愿者对照道德经典小读本领读、解析，再由工人们诵读两次。经过一段时间的运行，发现这样的方式并不好：一是“听不清”，领读者说标准普通话的人并不多，一般是带有方言特色的“长普”“襄普”“屯普”，职工家要是那一带的话，还能听清，要是碰到个异地的，稍快一点，就听不清了；另一个是“听不懂”，道德经典名句是古文，用字，以胶字的意义，跟现代汉语有很大区别，队里过工人都是一般职工，在诵读时只张嘴出声不过大脑，之后也记不住，问起来依然是不懂什么意思，“只出工，不出活”，达不到通过诵读来入脑入心的目的。

      为了解决这个问题，综采预备队开动脑筋、群策群力，尝试做一个PPT，从网上下载资料，通过投影仪的图、文、音，三者并茂，把道德经典语句通过播音员的专业普通话念给大家听；配上文字释义，让职工一看就能懂什么意思；再插上有趣的图片，使职工能够通过图文联动，加深对所学经典的记忆。

      班前会短短的几分钟，不可能使每位职工都完全沐浴在道德经典里。为了使道德经典语句能够沉淀在职工脑子里，该队进一步创新传播方式，把道德经典语句做成了小视频，在QQ群、微信群里分享、转发，时刻感受道德经典魅力。

      “4”——四项交流

      “学而不思则罔，思而不学则殆”道德经典诵读完后，如果能开展诵读经验交流，心得交流，实践交流，无疑会为道德经典诵读活动“加分”。

      综采预备队开展了四项交流，确保活动取得实效。一是“道德知识”交流。定期复习诵读过的经典名句，每月出试卷，检验职工对道德经典名句的掌握程度。二是“道德实践”交流。把职工的好人好事，参加公益活动的道德实践，以道德币的形式，储蓄到“道德银行”里，引导职工储蓄美德、积累道德资产。三是“道德典型”交流。邀请职工在道德践行中表现突出，道德币积累排名前3的职工，在班前会上做交流，把善行与职工共同分享，形成良性带动，良性循环。四是“道德对比”交流。职工通过“随手拍”，记录下不文明的人和事，传到QQ群、微信群里，或者在第二天的班前会上以PPT的形式公示出来，树立一个“不文明典型”；再让一名道德典型介绍经验，形成对比，督促职工认识错误，向道德看齐。

      通过“2+4”经典诵读的运行，切实使职工从中华优秀的传统道德文化中汲取到了营养，提高职工的道德文化素质，并且在公司也营造起了“弘扬美德，构建和谐”的良好氛围。

                                  （文 詹平）

责任编辑：韩鹏飞