漳村矿扎实推进学习型党组织建设

      近年来，漳村煤矿党委坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕集团“三地一新”和矿“一地两区、千万产能”战略目标，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，通过实施“三大工程”，创新“六个载体”，做好“三个结合”的“363”创建模式，扎实推进学习型党组织建设。

      一、实施“三大工程”，实现创建活动全覆盖

      学习型党组织建设，是一个庞大而系统的工程。漳村煤矿党委结合企业发展实际，以创建学习型党委中心组、学习型党支部，培育学习型党员为目标，积极实施“标杆工程、基础工程、细胞工程”，实现创建活动全覆盖。

      1、实施“标杆工程”，创建学习型党委中心组。党委中心组是企业发展战略路线的制定者，是领航学习型党组织建设的关键。矿党委着眼于放宽眼界、拓宽思路，实施“标杆工程”，按照学习型党组织建设的总要求，对标山西省委“六学六用”模式，主要从求新、求实、求深、求活、求真五个方面积极创建。

      求新。在学习中，我们改变了过去的“读书、看报、学文件”和 “一人念，大家听”等单一、陈旧的形式，结合工作实际，采取了轮流授课、影视教学等方法。根据中心组成员各自分管业务的不同和实际工作需要，采取了中心组成员轮讲方式。如为了让广大党员干部进一步了解和认识数字化矿井感知化矿山的具体内涵，我们就让分管这项具体工作的机电矿长进行讲解。通过这种专业的讲解，大家对数字化矿井感知化矿山的过程、效果、下一步思路有了清楚的认识，有力地促进了这项工作的开展。同时我们引入影视教学，在每次的学习中，我们都要根据学习内容，将文字制作成课件，或者根据录像资料编辑成小短片让大家观看。如在党风廉政建设方面，我们除专人进行讲解外，还专门制作了警示教育片，用一个个活活生生的例子来教育大家时刻要保持清醒的头脑。这一做法受到了集团领导的赞赏与肯定，同时也增强了学习趣味性，大大激发了中心组成员学习的积极性和主动性。

      求实。学以致用是我们学习中坚持的一个原则，在学习中，我们把理论和实际有机地结合起来，通过学习，切实解决一些关系本矿发展的重大问题。如围绕集团“三地一新”战略部署，我矿确定了“一地两区、千万产能”的目标，并要将漳村矿建设成为行业领先国内一流数字化矿井感知化矿山。于是矿党委中心组成员就如何实现这一目标，结合自已的工作，在学习的过程中，经过广泛研究讨论，每年每人至少确立一个调研课题，并进行充分的调研，撰写出调研报告，真正解决工作的实际问题。我们的要求是矿党委中心组成员每人确立一个调研课题，撰写一篇调研报告，解决一个实际问题。此外，每个中心组成员按工作分工，定点包保1—2个支部，定期参与和指导基层支部学习型党组织建设，共同研究解决工作中存在的问题。形成了“一对一”帮扶指导机制，做到了“调研在一线展开、督导在一线完成、问题在一线发现、帮扶在一线实施、矛盾在一线解决”。

      求深。在集中学习和个人自学的基础上，为了使广大干部职工对当前形势、任务、要求或某一领域知识有一个更深的认识和理解，我们经常邀请省内外专家、学者和有实践经验的同志，到矿作专题讲座和辅导。我们先后邀请到中组部赵湘江、省委组织部赵建民、中央党校陈登才等专家学者到矿讲课。在今年4月，我矿党委特邀山西省委党校、山西行政学院政治经济学教研部教授、律师赵公社同志就保持党的纯洁性学习教育活动做了专题讲座。如今，十八大刚刚胜利召开，就进一步学习、宣传、贯彻和深刻领会好十八大精神实质，我们特别邀请到山西省经济干部管理学院院长朱忠良和山西省委党校教授赵公社到矿对十八大报告进行深入细致的解读，有效的提高了广大党员干部对十八大报告的认识和理解。

      求活。在学习形式上我们力求生动活泼，因地制宜，不拘一格。我矿在严格执行学习预告、授课轮讲、电子教学、集中学习研讨制度的基础上，还通过开展干部自学、网络学习、专题调研、成果交流等活动来增进学习的深度和广度，提高干部执政决策能力。在学习中除作好笔记外，还要组织专题讨论，让大家在讨论中增强学习的广泛参与性、互动性，也使学习更有了深度。同时我们还开展了读书活动，今年，集团党委为全矿党员干部精选了《马列主义经典著作选编》、《做最好的中层》、《公司的力量》、《平衡记分卡》等“十本好书”，我们把这些书作为中心组成员自学的一方面内容，要求大家每日坚持读书1小时，每月读1本好书，每年精读2—3本经典名著用，在养成大家良好读书习惯的同时，提升了自身的业务素质。

      求真。党委中心组的学习，我们力求做到真抓、真学。为了实现学习的规范化、常态化，我们制定和完善了以学习计划、内容、考勤、自学、交流、讲评、评价等为主要内容的党委中心组学习制度。要求矿党委中心组成员每月坚持至少组织一次集中学习，学习时间不少于3小时，每次集中学习出勤率不低于95%，外出请假的，回来后要进行补课。要加强自学，每周至少自学一次，每次不少于2小时，每次学习都要做好笔记，学习笔记不少于2万字，每半年要撰写一篇不少于2000字的学习体会。同时我们还要求每名成员带着问题“走下去学”、结合实际“走进去学”、拓宽思路“走出去学”。 通过广泛的学习，学到真知识、掌握真本领、解决真问题。

      2、实施“基础工程”，创建学习型党支部。基层党支部是推动学习型党组织创建的中坚力量。漳村煤矿各级党组织，依托绩效管理，注重工作创新，积极实施“基础工程”。一是结合实际，重点安排。各党支部结合企业安全生产实际，将学习培训工作纳入月度任务书中，作为重点工作进行安排，做到了学习与工作同安排、同部署、同落实。同时矿党委将创建学习型党支部纳入绩效管理，对基层党支部的学习一周一督查，一月一考核，一季一总结，一年一评比，考核结果与党支部书记的“票子、帽子、位子”挂钩，推动了创建工作的深入扎实开展。二是围绕难点，注重创新。各党支部针对安全生产、经营管理、后勤保障等各项工作中出现的新情况、新问题，探索新方法、新思路，在实践中学习，在探索中进步，有效的解决了工作出现的各类挡手问题。如综采队党支部坚持“需求就是要求，技术就是实力”的理念，推出课堂式讲授、体验式感悟、互动式交流、解析式研讨、模拟式训练、案例式教学的6M培训体系，探索出了适用于生产一线队组的培训方式。

      3、实施“细胞工程”，培育学习型党员。党员是党组织的细胞，党组织的先进性要靠每个党员的先进性来体现。漳村矿党委通过全员培训、核心员工培养、岗位练兵等方式，制定党员成才计划，积极实施“细胞工程”。一是分类引导，全面发展。生产系统的党员干部既学习安全生产业务技能，使技术“硬起来”，也掌握党建理论知识，使脑袋“富起来”；政工干部通过加大知识储备、更新知识结构，既学党建的前沿知识，又学安全生产、经营管理的实践经验，成为“复合型”干部；机关后勤党员干部瞄准行业高端，重点学习先进的管理手段，掌握科学的管理方法，成为“矿山的好管家”、“职工的勤务员”。二是坚持开展“五个一”学习实践活动。每人制定一个年度学习计划、确立一个个人成长目标、精读一本业务书籍、完成一个研究课题、攻克一个技术难关，实现了工作学习化，学习工作化。通过活动的扎实开展，漳村煤矿先后涌现了“全国五一劳动奖章”获得者屈海清，全国首届百名优秀青年矿工王峰，全国优秀团员崔小康等一大批技能突出、作风过硬的党员干部，充分发挥了党员的先锋模范作用，为企业的安全发展提供了人才保障。

      二、创新六个载体，实现创建活动丰富多彩

      形式好、载体新，才能让党员动起来，让学习活起来。在创建学习型党组织过程中，漳村矿党委通过创新学习载体，使学习活动具有了吸引力和感染力。

      一是开展主题学习活动。坚持一年一主题，围绕党的重大决策、企业的中心工作，深入开是展主题学习活动。针对十七届四中全会精神，开展了以创建学习型党委，争当学习型领导干部；创建学习型党支部，争当学习型党员为主要内容的“两创两争”活动。针对十七届六中全会精神，开展了以学哲学，提高思维决策能力；学国学，提高思想道德素养为主要内容的“双学双提升”活动。针对矿山转型跨越发展对优秀人才的需求，开展了“强作风、提素质”读书活动。

      二是开展读书月活动。4月23日是世界读书日，从2010年起，我矿把每年4月份确定为“读书月”。通过开展精读一本好书、推荐一本好书、捐赠一本好书、撰写一篇读书心得、举办一场专题研讨“五个一”读书活动，让书香充满矿山。今年我们订购的《做最好的中层》、《公司的力量》、《平衡计分卡——战略经营时代的管理系统》、《丰田式制造管理实践之道》、《道德经与无为管理》、《幸福企业才是最好的企业》、《没有任何借口》等书籍倍受党员干部青睐。同时，我们还把每周三定为学习日，通过支部组织，讲、学、研结合；部门包保，带、督、考并举，让学习制度化、常态化。

      三是开展学习大讲堂活动。利用电视、网站开辟学习大讲堂栏目，对国家政策、党建理论、行业形势、文化礼仪、专业知识等进行专题讲解。采用请进来的方式，邀请等专家学者就管理、法律、经营等专业知识面对面进行辅导。到目前为至，大讲堂已成功举办了30余场，今年干部培训特别邀请到山西省经济干部管理学院院长朱忠良和山西省委党校教授赵公社到矿对十八大报告进行深入细致的解读，有效的提高了广大党员干部对十八大报告的认识和理解。

      四是开展“大家谈”活动。以支部为单位，在学习过程中，党员们就党支部确定的课题，人人讲，个个谈，讲学结合，教学相长，改变了支部书记一人讲的单一枯燥形式，形成了都读、都谈、都写、都讲的活跃氛围。

      五是开展“图书漂流”活动。构建“学习超市”，依托社区“图书银行”、队组“技能大师工作室”、公寓楼阅览室、图书馆等学习阵地，在全矿设立了10个图书漂流点，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，党员干部自主到“学习超市”选择学习内容，拓展了学习阵地，方便了大家学习。

      六是开展讲师团送课到基层活动。矿党委讲师团坚持包点培训与集中培训相结合，坚持派分课题与自选课题相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。围绕党的重大会议，矿党政重大决策，以及职工普遍关注的热点、难点问题，设置不同层次不同类型的宣讲内容，解疑释惑。今年，下发了调整讲师团成员通知，结合学习宣传贯彻十八大精神、宣传贯彻省委组织部长汤涛“十多十少”讲话要求，包括讲师团成员深入整合矿井宣讲，共开展理论宣讲50余场次，直接受教育人数达到4000多人。

      三、做好三个结合，实现学以致用，用以促学

      学习是为了提高素质能力，推动业务工作，促进科学发展。在创建学习型党组织过程中，漳村矿党委通过三个结合，努力把学习成果转化为思想成果、业务成果和工作成果。

      一是把创建学习型党组织与党建绩效管理结合起来。我们将创建学习型党组织活动纳入党建绩效管理中，将全年的学习计划纳入年度计划书，并具体分解在月度任务书中，确定绩效目标，明确绩效任务和绩效要点，按照时间要求，就完成情况对责任部门和责任人进行考核。

      二是把创建学习型党组织与创先争优结合起来。我们把创建先进基层党组织“五个好”中有关学习的要求细化，列入组织目标管理，立项分解到责任人；把学习型党组织建设工作纳入创先争优考评重要内容，实行月记录、季考评、年总评。把实现优秀共产党员“五带头”的要求通过党员设岗定责来落实，根据党员个人情况，把学习内容、学习要求、学习成效列入党员的岗位职责，使争当优秀共产党员“带头学习提高”的要求具体化、责任化。同时，我们还通过提高思想素养，加强党性锻炼，强化纪律教育，把党的纯洁性融入学习型党组织建设。

      三是把创建学习型党组织与中心工作结合起来。我们通过创建学习型党组织，引导广大党员向书本学习，向实践学习，向群众学习，掌握和运用科学的新思想、新知识、新方法，努力把思想政治优势转化为推进潞安集团“三地一新”战略和矿“一地两区、千万产能”战略发展的优势，做到学以立德、学以增智、学以立业，为打造行业领先国内一流数字化矿井感知化矿山提供坚强的政治保证、组织保证和技术保证。

责任编辑：杨萍