来源: 本站 时间:2015-10-09 14:27:17
支部广搭平台 职工因势而学
——集团学习型党组织建设经验交流材料
漳村煤矿选矸车间
选矸车间作为漳村煤矿煤炭洗选流程中重要的一环,主要担负着矿原煤提升、炭矸分拣、精块洗选和排矸清矸等工作,战线长、岗位分散、劳动强度大、工作单调。人员组成呈现出“一多一少、一高一低、一难一易”三个特点。“一多一少”即:临时工多,正式工少,其中临时工100余名,正式工64名。“一高一低”即:年龄大,文化水平低,平均年龄达到43岁,而且大部分临时工来自周边农村或矿上赋闲在家的主妇,整体文化素质较低,形成了现在的“高年龄、低素质”的“双不利”格局。“一难一易”即:让他们主动去阅读、自觉去学习很难;同时,对学习存在抵触情绪,放下学习、忘掉学习内容很容易,这“一难一易”给车间组织开展学习活动带来了不少困难。
正是基于这些特点,在学习型党组织建设中,选矸车间精确把准脉搏,按需配比药方,坚持“变化学、多样学、兴趣学、灵活学”的原则,采取多种途径、多种形式,不断推进车间的学习型党组织建设,取得了明显的效果。下面,就具体的做法简要介绍一下。
在学习实践中,我们根据车间员工的特点,经过不断的摸索、琢磨、实践,找到了一些最适合我们车间的一些学习方法。
一、“万花筒”学习。
这种学习方法主要基于两种考虑,一种是传统方式的灵活运用,另一种是针对不同群体的“私人订制”。
“车间之声广播开播”。以前是会上念,会后忘,为了改进这样的 “流水式”学习方式,我们充分利用车间四通八达的语音广播系统,在每天三班中皮带停机检修的空闲时间,将需要学习的文件精神、安全知识、注意事项、潞安人道德规范一百条等内容,通过广播系统传达到每名职工,不仅未耽误正常的工作检修,还充分利用职工休息调整时间再次巩固了所学知识,达到了回炉学习的良好效果。
“口袋书装进口袋”。为了能让职工们随时随地学习,我们专门将“双三”知识、安全规程、企业文化理念等内容,印制到巴掌大的卡片上,分发给每名职工,督促他们养成随时学习的好习惯,由于卡片正好能够放在口袋里便于携带,所以被职工们亲切的称为“口袋书”。
“原创歌曲唱响车间”。我们车间的部分临时工不识字,针对这类群体,车间经过思考调研,找到了适合她们的方法,就是将一些特别重要的内容,如岗位标准、安全规程等内容,自编自创成了一首首朗朗上口的歌曲,通过音乐的形式潜移默化的加深记忆。不仅如此,我们还通过下载“读书郎”软件、配备录音笔、“一对一专享培训”等形式,最大程度的解决“不识字群体”的学习难问题。
二、“嵌入式”学习。
为增加学习的多样性,也为了避免学习出现“单调化、枯燥化、形式化”的“过场式”学习,我们车间在不断创新、丰富传统学习方式方法的基础上,还通过“嵌入式”学习方式,使学习变成一种工作、生活中的乐趣。
比如:在“三严三实”专题教育中,一味的以“文件传达、文件解读、文件学习”的方式,势必会让大家产生不想学、不去学、抵触学的负面情绪,对此,我们车间在网上购买了一批红色经典故事、红色教育系列连环画,供大家阅读学习,采取这种方式后,大家一致反映,不仅让他们找回了童年的感觉,更让他们通过再读经典、再悟故事内涵,更加深刻的明白了“三严三实”的具体内涵。另外,我们还通过央视网下载了《筑梦中国》的纪录片,采取集中观看和个人观看的方式,让大家在强烈的视觉冲击中感受责任和担当。
三、“云平台”学习。
当前,“互联网”已经成为时代特征。网络,这一看不见、摸不着,但又无处不在的东西,极大的改变了我们的学习工作、和生活方式,网上QQ、手机微信等早已成为我们生活、工作的一部分。我们车间借助强大的网络媒介,先后开通了《选矸车间手机报》、《选矸车间周周见微信群》、《选矸车间你读了吗QQ云平台》等信息平台,内容从车间动态、安全警示语,到矿区新闻、领导讲话,再到煤炭形势任务教育、国家宏观政策等信息,包罗万象、面面俱到。同时,还通过图片、视频、语音等形式,通过图文并茂的立体展现方式,第一时间将重要信息推送到每名职工的接收终端,真正实现了无处不在的学习,无时无刻的学习。截至目前,每周一期的手机报共推送70余期;不定期推送的车间微信快报,已推送60余期,累计推送字节200余万。
四、“趣课堂”学习。
如何提高学习的主动性和针对性,一直是提高学习实效的根本所在。近年来,我们车间坚持“在干中学、在学中干,在破题中学习、在学习中破题”的工作理念,以“提升职工学习力、创新力”为抓手,针对车间老工人理论知识差、新工人实践能力弱的“技术断层”特点,在车间内部开展了“班组比一比、个人赛一赛”活动,并通过设立“机电检修教育实践基地”、“班组内部擂台”等形式,引导职工敢于向难题攻关、勇于向疑惑要答案。自去年以来,在车间职工的积极参与下,先后实施了10余项小改小革,今年我们的“拉矸二部皮带改制”小革新,仅材料费这一项就节约资金25万余元,拉矸皮带原来每年更换6次,革新后一年约3次就可以满足生产,成本投入降低了50%,在节约成本的同时也极大的激发起来职工的学习欲望,为车间储蓄后备力量提供了坚强的保证。
支部通过广搭学习平台,职工们学习兴趣日渐浓厚,实现了由“赶着学”到“抢着学”、“干得了”到“干得好”、 “等菜吃”到“做菜吃”的三个转变。同时,职工素质也有了很大提升,截至目前,我们车间通过自学取得第二学历的人员有13人,高级技师3人,高级工31人、中级工22人,10余人实现了“一人多证”,他们可以根据生产需求进行岗位调整,给生产工作提供了便利。
责任编辑:韩鹏飞
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