常村煤矿五项举措激发班组细胞活力

　　为了进一步加强班组建设，提升班组建设水平，今年以来，常村煤矿通过抓一线、打基础，强基固本，强化“益智读书”、“师带徒培训”、“创新创效”、“业务学习”、“创先争优”五项内容，有力地激活了班组建设，营造了良好的工作氛围。 

　　开展“益智读书”活动。该矿为进一步扩大员工读书活动的参与度和覆盖率，实现读书自学活动自觉化、主动化，建立微信读书平台，把每台设备的维修保养、使用年限、加油记录，设备特性等进行详细记录，使每名员工利用自己的智能手机就能随时掌握设备的详细技术数据。同时，开创了学习专栏，加强沟通学习，不断增强员工的参与能力、技术水平，满足员工多元化的学习需求。 

　　开展“师带徒培训”活动。该矿由经验丰富的老师傅为徒弟量身定做培养计划，展开“一对一”的传、帮、带，从入门到出徒严格把关。徒弟则通过面对面学习、手把手锻炼，提升了整体技能水平，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好环境。同时还坚持每周一次由班长和技术员进行理论和实践讲解，深刻剖析，直观生动，增加趣味性。通过理论结合实践，增强了每名员工技能水平。 

　　开展“创新创效”活动。该矿大力开展“小改小革”、“五小创新”活动，以此激发班组员工的积极性和创造性。通过每月每季“优秀员工”评比，绩效考核加分，通报表扬等多种形式及活动载体创新，提高员工参与创新的积极性，充分发挥了员工的聪明才智，创造出更好更优的点子，为日常工作提供技术保障。 

　　开展“业务学习”活动。该矿通过班前会、座谈会、安全例会等开展安全学习、危险源辨识、技术问答等形式，营造班组自觉学习氛围。此外，还结合“安全月活动”、“及“每日一题”、“一月一考核”、“合理化建议”征集等活动，充分调动班组员工学习的积极性，提高班组的整体技术水平。 

　　开展“创先争优”活动。该矿大力开展向身边的先进典型学习的教育活动，引领员工立足本职岗位建功立业、创先争优，营造“人人争当先进，个个赶超先进”的良好氛围。争创安全型、学习型、创新型、和谐型、技能型的五型班组。

（文 秦超）

责任编辑：韩鹏飞